Razonamiento Matemático en Clases de Geometría

Coordinador del curso: Prof. Leonor Varas
Horas asignadas: 25 horas
Código SENCE: 12-37-8358-49
Código CPEIP: 10-0049 06/10/2009

Descripción

El razonamiento matemático ha sido crecientemente destacado como una competencia muy importante a ser desarrollada por la enseñanza escolar. Esto se observa, por ejemplo, en la incorporación explícita en los currículos escolares, y por ser una de las competencias matemáticas evaluadas por la prueba internacional PISA. Sin embargo, hay pocas herramientas que faciliten a los profesores la real incorporación de esta materia a la docencia en aula.

Este curso entrega conocimientos actualizados sobre el tema y las herramientas metodológicas para su aplicación en el trabajo de aula de profesoras y profesores.

Objetivos

Al finalizar el curso las y los docentes quedarán facultados con las herramientas para la incorporación efectiva en su trabajo de aula, y por ende en sus estudiantes, del razonamiento matemático en la enseñanza de la geometría.

Requisitos de ingreso

• Ejercer la pedagogía en el subsector de matemáticas, del segundo ciclo de educación básica, y conocer el marco curricular y los programas de estudio vigentes.
• Carta de la autoridad del establecimiento en donde se acredite el ejercicio de las funciones de la o del docente como profesor de matemáticas