Programa
Diploma en Estudios Documentales de la Colonia Chilena

4 de abril al 17 de octubre de 2012

El desarrollo de este Diploma -de características únicas en nuestro país- pretende impulsar y fortalecer el trabajo interdisciplinario entre estudiosos de distintas áreas de las humanidades dedicados a la Colonia chilena. En las dos versiones ya realizadas de este Diploma hemos contado con la participación de destacados investigadores y académicos del medio nacional que han impulsado el interés de los estudiantes a continuar desarrollándose en postgrados de nuestra Facultad, en la áreas de Historia, Literatura y Lingüística. Asimismo, esta actividad nos permitirá consolidar institucionalmente el trabajo interdisciplinario de este grupo por medio del Seminario de Filología Hispánica y, eventualmente, transformar el programa en postgrado o al menos coordinarse con los ya existentes en nuestra Facultad.

Objetivos generales

1. La finalidad del Diploma es entregar los métodos y criterios de estudio, tanto instrumentales como hermenéuticos, que permitan iniciar a los alumnos en la investigación del patrimonio bibliográfico documental chileno, desde las perspectivas complementarias y críticas de la Historia, la Literatura, la Lingüística y la Filología.

2. Entregar al alumno la capacitación para poder leer, comprender e interpretar adecuadamente los textos chilenos de los siglos coloniales.

3. Entregar al alumno los criterios para evaluar el valor de las fuentes documentales manuscritas para su utilización y aprovechamiento investigativos.

Objetivos Específicos

1. Familiarizarse con la lengua española utilizada en Chile colonial.

2. Aprender a leer paleográficamente y comprender la lengua española de las fuentes manuscritas. 

3. Adquirir destrezas básicas para la interpretación discursiva lingüística de los manuscritos y la comprensión certera de sus mensajes.

4. Conocer distintas líneas de interpretación historiográfica documental que se han desarrollado en Chile.

5. Conocer los elementos de análisis discursivo útiles para develar los recursos retóricos ideológicos desarrollados por los conquistadores.

6. Aprender a identificar temas de interés en la interpretación historiográfica, literaria, lingüística y filológica de los textos coloniales, y a elaborar corpus documentales aprovechables para la investigación.