El Curso de Formación General (CFG) denominado Diálogo con campesinos: compartiendo con los agricultores del Campus Antumapu, se impartirá el segundo semestre de 2017 y estará a cargo del Profesor Claus Köbrich Grüebler de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias (FAVET) y contará con los académicos Roberto Hernández Aracena (Fac. Cs. Agronómicas), Iván Cano Silva (FAVET), Pablo Lovera Falcón, Ricardo Pertuzé Concha (Fac. Cs. Agronómicas) y Mónica Osorio Vargas del Centro de Apoyo al Aprendizaje de Campus Sur.
El curso, que se realizará todos los jueves a las 16.00 horas, busca contribuir a la formación de profesionales con habilidades para establecer relaciones de diálogo con la realidad social y ecológica en la que están insertos. Este programa se enmarca en el trabajo de la organización Huerto Popular Observatorio al Sur, conformada por estudiantes de Campus Sur y FaCSo, que desde el año 2013 trabaja en la articulación territorial del sector El Roble, La Pintana.
El rescate de la diversidad de saberes e identidades locales del territorio y, la vinculación de la Universidad con su realidad desde un enfoque participativo, bidireccional y transdisciplinar, son dos de los ejes de trabajo de la organización que convergen en la creación de este curso.
El Campus Sur de la Universidad de Chile está ubicado en la comuna de La Pintana, comuna que tienes características urbanas pero también sectores de semiruralidad. En particular en el Campus existe un grupo de agricultores que siembran en predios arrendados a la Universidad de Chile. “La manera en que estos agricultores han habitado y construido el paisaje del Campus, se relaciona con la emergencia de un sistema cultural que puede ser entendido como un capital capaz de movilizar sinérgicamente al territorio en pos de su desarrollo”, se señala en los propósitos del curso.
Uno de los objetivos claves del curso es que al involucrarse como actores de este proceso, los estudiantes desarrollen un sentido crítico y reflexivo respecto de su quehacer como ciudadanos y futuros profesionales al servicio del país. Este ejercicio de acción y reflexión adquiere para la formación de los estudiantes una multiplicidad de dimensiones, que van desde la capacidad de abordar problemas con un enfoque complejo, la construcción colaborativa de conocimiento a través del uso de tecnologías de la información y la valoración de la diversidad biocultural como un marco integrador para comprender el desarrollo.
Para participar del curso: ucampus.uchile.cl (en la sección "plataforma, 2do semestre 2017")
