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Facultad de Ciencias Sociales

30 dirigentes de Peñalolén preparados para trabajar con niños y jóvenes de la comuna

Emotiva ceremonia de certificación de curso Actualización en Mundos Juveniles

Dirigido a educadores y profesionales de ONGs e instituciones comunitarias que trabajan con niños y jóvenes, el curso fue desarrollado por académicos del Departamento de Sociología de FACSO en conjunto con la Corporación Cristo Joven de la comuna de Peñalolén.

Elisabeth Wenk, Vicedecana FACSO, junto a una de las orgullosas participantes del curso Actualización en Mundos Juveniles.

Elisabeth Wenk, Vicedecana FACSO, junto a una de las orgullosas participantes del curso Actualización en Mundos Juveniles.

Dirigentes comunales de Peñalolén durante la ceremonia de certificación.

Dirigentes comunales de Peñalolén durante la ceremonia de certificación.

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30 peñalolinos, en su mayoría dirigentes comunitarios, educadores y profesionales que trabajan con niños y jóvenes de la comuna de Peñalolén, recibieron orgullosos el certificado que acredita su participación en el curso "Actualización en Mundos Juveniles", implementado entre septiembre y noviembre de 2006 por el Departamento de Sociología en conjunto con la Corporación Cristo Joven.

La ceremonia de certificación se llevó a cabo el jueves 4 de enero en el Auditorio de FACSO y contó con la presencia de la Vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales, Elisabeth Wenk, el Director del Departamento de Sociología, Prof. Raúl Atria, y el Director de la Corporación Cristo Joven, Justo Valdés, quienes coincidieron en destacar la importancia de que la Universidad de Chile salga de sus aulas y se vincule con la sociedad civil.

El primero en dirigir unas palabras a los dirigentes comunales presentes fue Justo Valdés, Director de la Corporación Cristo Joven, quien manifestó en su discurso que "es un privilegio haber tenido un rol protagónico en esta experiencia de capacitación junto a la Universidad de Chile, universidad que se ha preocupado de manera especial por el mundo de los niños y jóvenes, especialmente por aquellos que viven en situación de pobreza".

En su alocución, Valdés enfatizó además que "son muchos los logros de esta capacitación, pero el mayor es que los niños y jóvenes que viven de la comuna de Peñalolén han ganado profesionales capacitados en temas específicos de niñez y juventud".

Por su parte, el Director del Departamento de Sociología, Prof. Raúl Atria, valoró el trabajo desarrollado durante la capacitación, por cuanto a la Facultad "le enriquece  poder dialogar con esa realidad social donde hay actores que están empapados de los temas cotidianos y también los no cotidianos, como lo es el mundo de los actores sociales".

Observó además que en este proceso "una de las cosas que ha querido hacer el Departamento de Sociología es aproximarse al mundo juvenil pero de una manera tal que seamos capaces de potenciar la riqueza que allí hay y que tiene que expresarse. Si esa riqueza no se expresa, la sociedad es la que pierde, pierde esa creatividad, esa generosidad, esa espontaneidad, esa alegría de vivir".

Quienes participaron del curso recibieron de manos de la Vicedecana de FACSO, Elisabeth Wenk, diplomas del Departamento de Sociología que certifican su asistencia.

Uno de ellos, Alfonso Valdebenito, fue el encargado en nombre de su curso de manifestar unas palabras a los asistentes a la ceremonia. Con ellas, agradeció el trabajo realizado por los académicos del Departamento de Sociología, quienes desarrollaron sus clases con una metodología de participación horizontal "en una comuna de grandes asimetrías donde estudiar nuevamente no ha sido un proceso fácil". 
 
El Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales implementó este curso, certificado por el Sence, en conjunto con la Corporación Cristo Joven, institución que viene trabajando con niños y jóvenes de alta vulnerabilidad social desde hace más de 15 años. Su propósito fue otorgar herramientas a los profesionales que trabajan en el área infanto-juvenil en la comuna de Peñalolén para poder abordar de mejor manera temáticas como los derechos de los niños, el enfoque de derechos, el trabajo comunitario, entre otros.

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