El encuentro se realizará los días lunes 7 y martes 8 de noviembre en la Sala Antonio Varas, ubicada en Morandé 25, Santiago. Para inscripciones y más información sobre horarios, mesas y conferencistas, visite nuestro sitio coloquioeducacion.uchile.cl

La Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile ha sido desde sus inicios, en 1843, uno de los lugares institucionales fundamentales para pensar la educación en Chile.

Su dedicación a esta tarea comienza con la misma fundación de la Universidad de Chile, institución que promueve los principios republicanos en el campo del saber y la cultura.

Como es de conocimiento público, y a pesar de sus múltiples reorientaciones y reinterpretaciones, algunos principios básicos de la educación republicana subsisten hasta 1973, cuando comienza a imponerse en Chile, de manera autoritaria, una concepción neo-liberal de la educación que transforma al mercado en uno de los pilares básicos del sistema. El resultado de estos cambios es que la educación va transformándose en un bien de consumo, que reemplaza a la idea de un bien público y su papel en la formación de ciudadanos.

Desde 2006, movimientos estudiantiles muy potentes y articulados comienzan a poner en cuestión este modelo neo-liberal, lo que culmina en el año 2011, en que un vasto movimiento social que representa a estudiantes, profesores, académicos y a otros actores sociales, exige definitivamente la sustitución del modelo y ensanchamiento del estilo elitista de la política y la democracia actuales para dar paso a los cambios que exigen los ciudadanos.

En este sentido, nos parece que el avance actual de un movimiento social que ha desarrollado una crítica tan profunda del modelo neo-liberal en educación, con las características extremas que este presenta en Chile, configura una situación de gran interés e importancia para todas las políticas que asuman rasgos del modelo de mercado en el mundo. El desenlace de este conflicto local se ha asumido como de la mayor importancia para las luchas similares en otros países.

Es en este contexto y en esta perspectiva, y con el propósito de contribuir al análisis de estos procesos, que la Facultad de Filosofía y Humanidades convoca a estudiantes secundarios y universitarios, a funcionarios y organizaciones de trabajadores, a académicos e intelectuales, a parlamentarios y autoridades del gobierno, junto a académicos y autoridades europeos y latinoamericanos, a debatir en un Coloquio Internacional, sobre los desafíos que se plantean a la educación pública en el momento actual en Chile, América Latina y el mundo.