Con un financiamiento total cercano a los 45 millones de pesos fueron beneficiados los ganadores del Concurso U-Apoya para Ciencias Sociales, Humanidades, Artes y Educación, que busca potenciar el trabajo de académicos jóvenes y el fortalecimiento de estas áreas en la Universidad de Chile.

La Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VID) comunicó los resultados del Concurso U-Apoya Línea 2: Proyectos de  Investigación en Ciencias Sociales, Humanidades, Artes y Educación VID 2011, donde nueve proyectos fueron financiados por un monto total cercano a los 45 millones de pesos.

De los 24 trabajos postulados, los nueve proyecto beneficiados se distribuyen entre las facultades de Filosofía y Humanidades (con 3 proyectos adjudicados), Arquitectura y Urbanismo, (2), Ciencias Sociales (2); el Instituto de la Comunicación e Imagen (1), y el Instituto de Asuntos Públicos (1).

El Vicerrector de Investigación y Desarrollo, Miguel O´Ryan, valoró el resultado de este concurso, orientado al desarrollo de la investigación en estos campos. "Uno de los objetivos estratégicos de la VID es apoyar a aquellas unidades que, por diversos motivos, tienen una menor productividad en investigación respecto a otras facultades. A través de esta iniciativa, la VID cristaliza esfuerzos institucionales para fortalecer las Ciencias Sociales, Humanidades, Arte y Educación en la Universidad de Chile, apoyando a los académicos a desarrollar investigación de calidad y excelencia", sostuvo.

Para el Director de Investigación de la VID, Patricio Velasco, el año que ya finaliza ha marcado un alza importante respecto al número de postulaciones, donde el foco se ha centrado en potenciar el trabajo de académicos jóvenes. "Este fue un año excepcional respecto a las ciencias sociales, fundamentalmente por la cantidad de proyectos que se presentaron. El perfil de los ganadores se trata de investigadores jóvenes, que se encuentran relativamente iniciando su carrera y con un cierto volumen de publicaciones. De esta forma, lo que se busca es otorgar un empuje a estos académicos, de forma que logren alcanzar un nivel de productividad suficiente para postular a concursos externos propios de estos campos, como es el caso de Fondecyt y Fondart", explicó.

Los Proyectos

• Análisis del proceso de construcción de las Alianzas Público-Privada (APP) en Chile, Profesora Verónica Figueroa Huencho, Instituto de Asuntos Públicos (INAP). 
• Red de consultorios de la caja del seguro obrero obligatorio en Santiago. Puesta en valor para una recuperación de un patrimonio hospitalario emblemático, Profesora Alicia Campos Gajardo, Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 
• Desarrollo de capacidades de adaptación de las comunidades altoandinas al cambio climático. Una propuesta didáctica para su comprensión y gestión., Profesora María Christina Fragkou, Facultad de Arquitectura y Urbanismo. 
• Caracterización etnolingüística de la producción y reproducción de la lengua mapuche rural: el caso de las comunidades pehuenches de Pitril y Callaqui, Alto Bío Bío, Profesor Cristián Lagos, Facultad de Filosofía y Humanidades.
• Actitudes lingüísticas en los diccionarios del español de Chile de fines del s. XIX, Profesor Darío Rojas, Facultad de Filosofía y Humanidades.
• Historia ambiental de la fundición paipote. tecnología, economía y política de la contaminación atmosférica en el valle de Copiapó, 1952-2000, Profesor Mauricio Folchi Donoso, Facultad de Filosofía y Humanidades.
• La producción y usos sociales del conocimiento antropológico: una visión desde la sociedad civil y los planificadores, Profesora María Elena Acuña, Facultad de Ciencias Sociales.
• Impactos del Desarrollo inmobiliario y turístico de pequeñas localidades balneario del litoral central chileno: Localización de Departamentos y Resort, gentrificación urbano costera y nuevas demografías residenciales, Profesor Camilo Arriagada Luco, Facultad de Ciencias Sociales
• Recuperación de la Historia Fílmica de Isla de Pascua, Profesora Tiziana Panizza, Instituto de Comunicación e Imagen (ICEI).