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Reflexiones sobre la Contingencia Social desde las Ciencias Sociales
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Vulneraciones de derechos contra niños, niñas y adolescentes en estado de emergencia
Reflexiones en la Calle
El despertar de Chile: el día en que el sistema de transporte en Santiago colmó el malestar social
Declaración Pública de Decanato sobre estudiante agredida
La académica colombiana Vilma Mesa destacó la necesidad de integrar los saberes científicos en la enseñanza-aprendizaje
La variopinta realidad social y laboral que dibuja el subcontrato en Chile
Cómo vincular trayectorias de cambio en víctimas de agresiones sexuales con políticas públicas es el desafío que planteó Seminario Interdisciplinario
"Lo más importante es cómo se materializa la innovación en las asignaturas a través de sus programas, cuidando la coherencia entre resultados de aprendizajes, metodologías de enseñanza y evaluación"
La lactancia materna en los tiempos actuales: un proceso que trasciende la relación madre-hijo
Educación, democracia y paz, conceptos clave en la investigación comparada de Kathy Bickmore
Tecnologías en la infancia, una nueva metodología de enseñanza-aprendizaje
Infancias invisibilizadas: niños en contextos de encierro desde una mirada interdisciplinaria
Declaración Decanato frente a Toma de Facultad por carrera de Pedagogía en Educación Parvularia
