Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil Mediante Técnicas Proyectivas

PRESENTACION

La realización de un diagnóstico clínico en niños y adolescentes debe ser realizado considerando la psicología evolutiva y del desarrollo, lo que permite discriminar si una manifestación conductual o emocional corresponde a lo esperado para una edad determinada.

La utilización de técnicas proyectivas favorece la investigación de los aspectos afectivos y cognitivos presentes en el niño, otorgando además elementos esenciales para la orientación de las intervenciones atingentes a la problemática presentada. El Psicodiagnóstico puede entregar además hipótesis acerca del pronóstico del evaluado.

METODOLOGIA

Los contenidos serán entregados a través de:

• Clases teóricas expositivas
• Análisis grupales de Casos

OBJETIVOS

1. Generales

• Se pretende que los alumnos logren elegir una batería diagnóstica de acuerdo al niño o adolescente a evaluar, manejando de las diversas técnicas proyectivas sus consignas y principales modelos de análisis, obteniendo elementos fundamentales acerca del funcionamiento psicológico del evaluado.

2. Específicos:

• Revisar teorías acerca del desarrollo psicológico del niño y del adolescente.
• Conocer y revisar niveles de análisis del Cuestionario Desiderativo.
• Conocer e interpretar el Test de apercepción Temática para adultos de Murray (TAT)
• Conocer e interpretar el Test de Apercepción Infantil de Bellak y Bellak CAT-A.
• Revisar distintos test gráficos y niveles generales para su análisis.

CONTENIDOS

• Desarrollo psicológico del niño y del adolescente
• Cuadros clínicos en la Infancia y la adolescencia
• Cuestionario Desiderativo.
• Test de Apercepción Temática (TAT)
• Test de Apercepción Infantil de Bellak y Bellak CAT-A.
• Pruebas Proyectivas Gráficas.

REQUISITOS DE CERTIFICACION

• 80% de asistencia y presentación grupal de un Caso clínico

ORGANIZACIÓN DEL CURSO

El curso se estructura en clases de 3 horas cronológicas de duración, realizadas con una periodicidad semanal a efectuarse entre los meses de Agosto a Diciembre del 2006. Cubre 54 horas cronológicas (17 sesiones).