Cuatro estudiantes de distintas unidades académicas de la Casa de Bello integraron los equipos Aqua-Terra Nexus y Nexo Pacífico, distinguidos con los premios oro y plata en la tercera edición del certamen impulsado por la Universidad de Tsinghua "China–Latin America Youth Responding to Global Challenges – 2026 Poverty Alleviation Challenge". Como parte del reconocimiento, viajarán a China en enero de 2027.
Las autoras fueron distinguidas de manera compartida por sus obras Diario de Japón y Teoría del polen, respectivamente, en una ceremonia realizada este lunes 24 de agosto en la Casa Central de la Universidad de Chile.
La iniciativa estudiantil, interdisciplinaria y autogestionada conmemoró su primer año de funcionamiento con un encuentro en Casa Central, que reunió a estudiantes y graduadas de distintas disciplinas. La jornada incluyó un conversatorio sobre trayectorias profesionales después del postgrado y contó con la participación de la rectora de la Universidad de Chile, Alejandra Mizala.
Paulo Barraza, investigador del CIAE y académico del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile, aborda el papel del sueño, las emociones y el estrés en el aprendizaje, y advierte sobre los neuromitos y el riesgo de convertir hallazgos científicos en recetas educativas.
Esteban Puentes, académico del Departamento de Economía de la FEN U. de Chile, junto con Claudia Martínez (PUC) y Abhijit Banerjee (MIT), evaluó distintas herramientas orientadas a fortalecer la inclusión financiera. Los resultados muestran que el pago digital de subsidios y el ahorro automático pueden favorecer el uso del sistema financiero y reducir costos para el Estado, mientras que los recordatorios por SMS no lograron incentivar el ahorro.
La directora ejecutiva de la Escuela de Desarrollo de Talentos de la FEN, Gladys Ahumada, aborda el impacto de un programa que desde 2013 busca ampliar las oportunidades de acceso y permanencia en la educación superior. En la entrevista, destaca los cambios académicos y socioemocionales que observa en sus estudiantes y explica el desafío de asegurar nuevos recursos para mantener su cobertura y dar continuidad a esta labor.
Con evidencia académica, un panel diverso en sus perspectivas abordó el diseño, la sostenibilidad y el futuro de la gratuidad, a 10 años de su implementación. La rectora de la U. de Chile, Alejandra Mizala, participó en la conversación sobre la necesidad de elaborar “políticas complementarias antes, durante y después” de la educación superior.
Entre el 29 de agosto y el 5 de septiembre, estudiantes de las distintas facultades y unidades académicas competirán en disciplinas como fútbol, básquetbol, natación, atletismo, tenis y vóleibol. La edición número 54 de los JOE contempla facilidades académicas para quienes participen de manera activa o pasiva.
El Área de Convivencia Universitaria de la DIRBDE elaboró una publicación con orientaciones, preguntas y actividades prácticas para promover el buen trato, la participación y el reconocimiento de las diferencias. El material está dirigido a quienes desarrollan actividades formativas y de acompañamiento en la Universidad de Chile y ya se encuentra disponible en formato digital.
Poderes regenerativos que les permiten reconstruir partes completas de su cuerpo —incluida su cabeza y su cerebro— en solo días, además de un funcionamiento celular capaz de evadir el envejecimiento, han popularizado a las planarias como criaturas biológicamente “inmortales”. Estas son parte de las extraordinarias capacidades de algunas especies de este grupo de gusanos planos que viven en ambientes acuáticos y húmedos. Un estudio liderado por investigadores de la Facultad de Ciencias de la U. de Chile reveló que su biodiversidad en el país es mucho mayor de lo que se pensaba y que algunas de ellas han evolucionado para adaptarse a las condiciones extremas del Altiplano chileno.
El volumen nació del I Congreso Interdisciplinar Autopoiesis y Cognición, realizado en 2025 en el marco del Programa de Estímulo para Proyectos Académicos de Estudiantes de Postgrado de la Universidad de Chile. La publicación, impulsada por estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, reúne catorce ensayos que abordan la vigencia de la autopoiesis y el enactivismo en campos que van desde la biología y la filosofía hasta la salud mental, la educación y la inteligencia artificial.
Académicas y académicos de las facultades de Ciencias Sociales, Medicina y Economía y Negocios de la Universidad de Chile analizan una transformación demográfica que ya impacta distintas dimensiones de la vida en el país. Chile registró en 2025 una tasa global de fecundidad de 0,99 hijos por mujer, mientras el envejecimiento de la población plantea nuevos desafíos para las pensiones, la autonomía, las trayectorias laborales y la organización de los cuidados.
Conversatorios sobre crisis climática, redes interdisciplinarias, talleres participativos, una feria de organizaciones y el lanzamiento de la serie “¿Cómo llegamos hasta aquí?” marcaron la primera de las dos jornadas del encuentro, realizado en la Plataforma Cultural del Campus Juan Gómez Millas.
En el encuentro se abordaron temas prioritarios como la salud mental y la carrera docente. “Reforzamos la importancia del diálogo y del trabajo colaborativo en temas relevantes para las académicas y los académicos de nuestra Universidad”, señaló la Rectora Mizala.
Especialistas y equipos de la Casa de Bello participarán en charlas y actividades vinculadas con los cinco ejes de NeuroFest: Aprender, Sentir, Pensar, Sanar y Transformar. Sus propuestas abordarán la memoria, el neurodesarrollo, la educación, la nutrición, los sentidos, los cerebros animales y la inteligencia artificial. La Universidad de Chile es una de las instituciones coorganizadoras de este encuentro gratuito, que se realizará el 4 y 5 de septiembre en la Universidad de Santiago.