Permeabilidad celular: movimiento de agua e iones en la célula vegetal

Coordinador del curso: Prof. Gladys Fernández
Horas impartidas: 35 horas
Código SENCE: 12-37-8359-86
Código CPEIP: 10-0047 06/10/2009

Descripción:

En asignaturas relacionadas con biología, que se imparten en la Facultad de Ciencias Agronómicas, se ha detectado que, en general, los alumnos y alumnas no sólo desconocen las diferencias entre célula animal y vegetal, sino que además para ellos pared celular y membrana plasmática son lo mismo y no comprenden el rol que cumple la membrana celular en la regulación del tráfico de diferentes sustancias, en especial de iones, agua y de señales intercelulares y extracelulares entre la célula y el medio y cómo ella regula éste tráfico.

El tema propuesto está relacionado con la unidad" Célula como unidad funcional "y el "Intercambio entre célula y ambiente "del programa de Biología de 1º medio. Con el objeto de que los profesores de biología dispongan de mas herramientas de apoyo que ayuden a sus estudiantes a una mejor comprensión del concepto de permeabilidad celular y sus implicancias en la célula vegetal, se realizará sesiones teóricas y de laboratorio donde se llevarán a cabo una serie de experimentos, que según nuestra experiencia son fáciles de realizar y permiten un análisis exhaustivo sobre el tema. En cada uno de los experimentos propuestos se aplicará el método científico y se dará énfasis al análisis y discusión de los resultados, lo que permitirá que los profesores y profesoras posteriormente ayuden a sus alumnos a que saquen conclusiones que contribuirán a lograr el aprendizaje deseado.

Objetivos:

Profesores y profesoras de enseñanza media, que se desempeñan en el subsector de biología de primero medio a tercero medio.

Requisitos de ingreso:

• Ejercer la pedagogía en Educación Media, de primero medio a tercero medio, en el subsector de Biología.
• Carta de la autoridad correspondiente, acreditando el ejercicio de sus funciones en el establecimiento educativo en donde labora el o la docente.