Antecedentes

La Universidad de Chile tiene un largo camino andado en relación con el perfeccionamiento de los académicos que realizan labor docente. Éstos se han caracterizado siempre por un alto nivel de calidad en sus propias disciplinas, pero asimismo por carecer, mayoritariamente, de formación pedagógica.

La estrategia para abordar esta situación ha sido realizar programas de perfeccionamiento de diverso cuño, unos más sistemáticos que otros, unos más exhaustivos que otros. En este marco de acciones, el acceso que logra la Universidad de Chile el año 2000 a la franquicia tributaria SENCE permite contar con recursos antes impensados para impulsar intencionadamente esta labor. La administración de este financiamiento ha estado a cargo de la Dirección de Recursos Humanos, a través de la Unidad de Capacitación, reservándose al Departamento de Pregrado la definición de las orientaciones conceptuales de la oferta, en general, y de cada una de sus actividades.