Área Interculturalidad

Apoyo y líneas de trabajo

CFG Arte y Cultura Inclusiva

CFG Arte y Cultura Inclusiva

CFG Memoria y escritura mapuche

CFG Memoria y escritura mapuche

El Área de Interculturalidad desarrolla las siguientes líneas de trabajo:

  • Apoyo y acompañamiento a estudiantes indígenas, afrodescendientes y migrantes de la Universidad de Chile.
  • Apoyo a organizaciones estudiantiles de pueblos indígenas para postular a proyectos intra y extra universitarios (Fondo Azul, FDI, Fondo Valentín Letelier, etc.)
  • Formación y concientización a docentes y funcionarios/as de la Universidad de Chile a través de talleres, conversatorios, cursos, etc.
  • Articulación con redes interinstitucionales nacionales y latinoamericanas
  • Integrar la Red del Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) en temáticas de Inclusión de Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en Educación Superior.
  • Promoción del conocimiento a través del apoyo a la investigación de estudiantes de pregrado y la coordinación del Curso de Formación General: Memoria y escritura: acercamiento a la oralidad y la literatura mapuche

Curso de Formación General

El Curso de Formación General: Memoria y escritura: acercamiento a la oralidad y la literatura mapuche, busca acercar a las y los estudiantes al conocimiento mapuche (kimun, rakiduam, dungun) y al lugar que ocupan sus producciones estéticas tanto al interior del mismo pueblo, como en el campo intelectual en general. Así, a través de las producciones verbales tradicionales (ül, nütram, epew, koyagtun, weupin) y contemporáneas (poesía y narrativa), situadas en su contexto sociohistórico de producción, se revisan las particularidades estéticas y aspectos simbólicos, cosmovisionales y sociopolíticos propios de la realidad del pueblo mapuche en Chile y Argentina.

A su vez, este curso busca aportar al conocimiento de elementos culturales básicos para posibilitar el necesario diálogo intercultural al interior de la Universidad y la sociedad en general, en base a la elaboración de ensayos individuales, la argumentación de posturas críticas fundamentadas y el trabajo grupal en base a preguntas de investigación.

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