Diseño
Informaciones
- Contacto:
- Facultad de Arquitectura y Urbanismo
- Dirección:
- Portugal 84, Santiago
- Telefono:
- +562 29783011 / 2 29783121
- E-mail:
- coordinadordiseno@uchilefau.cl
- Grado Académico
- Licenciado/a en Diseño
- Título profesional
- Diseñador/a, Diseñador/a con mención en Visualidad y Medios, o Diseñador/a con mención Industrial y Servicios
- Nº de Decreto
- D.U. N.º 0053924 del 20 de diciembre de 2018, modificado por D.U. N° 0021936 de 2022
- Facultad o Instituto
- Facultad de Arquitectura y Urbanismo
- Duración
- 10 semestres académicos, jornada diurna.
Se trata de un plan de estudios recientemente innovado, de manera de asegurar su pertinencia con los tiempos actuales marcados por la globalización, el desarrollo tecnológico y la protección ambiental. Esta situación, que ha abierto nuevas áreas de desempeño profesional para los diseñadores, también obliga a un perfeccionamiento continuo donde el aprender a aprender adquiere un carácter relevante. El plan de estudios se caracteriza por su flexibilidad, conectividad y continuidad. Ello porque el estudiante tiene la posibilidad elegir de manera informada su futuro profesional, cursando asignaturas correspondientes a las tres salidas profesionales antes de decidir cuál será en definitiva su opción de salida. Además el plan de estudios cuenta con equivalencias en términos de creditaje y adquisición de competencias respecto de universidades extranjeras, ello con el fin de facilitar la movilidad estudiantil y la internacionalización de la carrera. Además, la malla curricular está diseñada considerando la formación continua, por lo que es posible, no obligatorio, extender el plan por 2 semestres y obtener el grado de magister.
Admisión
Proceso de Admisión Regular 2023:
| Código de postulación: | 11005 | |||
| Vacantes 2023: | 1º Sem. | 2º Sem. | Total | |
| 90 | 60 | 150 | ||
| Las primeras 90 vacantes, siguiendo estrictamente el orden de selección por puntaje ponderado, se asignarán automáticamente para ingreso en 1.º semestre, mientras las restantes lo serán para el 2.º semestre | ||||
| Revisa los requisitos generales de postulación a la Universidad de Chile. | ||||
Requisitos y ponderaciones Admisión 2023:
| Notas de Enseñanza Media | 10% |
| Ránking de Notas | 30% |
| Prueba PAES de Competencia Lectora | 25% |
| Prueba PAES de Competencia Matemática 1 | 25% |
| Prueba PAES de Historia y Ciencias Sociales o Prueba de Ciencias |
10% * |
| * Puede rendir ambas pruebas y se considerará el mejor puntaje obtenido | |
Procesos de Admisión Especial 2023:
| Vacantes BEA (ver más) | 5 |
| Vacantes SIPEE (ver más) | 10 |
| Vacantes PACE (ver más) | 2 |
| Vacantes Ed. Media en el Extranjero (ver más) | 3 |
| Vacantes para Deportistas Destacados/as (ver más) | 2 |
| Vacantes para Est. de Pueblos Indígenas (ver más) | 2 |
| Vacantes para Est. Sit. de Discapacidad (ver más) | 2 |
Certificación
Programa certificado por 5 años desde octubre de 2017 hasta octubre de 2022.
Agencia Acreditadora de Chile A&C S.A..
Síntesis del Perfil de Egreso:
El perfil de egreso del/de la Diseñador/a de la Universidad de Chile señala, en cuanto a su saber fundamental que se trata de un/a profesional formado/a para conceptualizar, proyectar y producir creativa y reflexivamente los objetos, signos y fenómenos del entorno humano artificial y natural a través de procesos significativos de creación morfológica de mediación, que generen valor social y económico y ambiental, para y desde las ciudadanías, las comunidades y la persona.
De los ámbitos del desempeño:
El/La Diseñador/a de la Universidad de Chile está habilitado/a para:
I. Evaluar la interacción del ser humano con su entorno físico y cultural, desde la empatía y el trabajo colaborativo con otros agentes, con el fin de para detectar necesidades y oportunidades de actuación profesional, las que pueden tomar forma de diagnóstico, monitoreo de procesos y evaluación de impactos de su quehacer.
II. Crear propuestas morfológicas innovadoras, estados de significación y valor, para formas, códigos, lenguajes y fenómenos comunicacionales y relacionales, entre las ciudadanías y el entorno artificial, las comunidades, las personas y sus contextos.
III. Gestionar sistemas productivos y talentos propios y de otros, articulando procesos, recursos y agentes relacionados con la industria, las organizaciones sociales y la gobernabilidad.
IV. Sistematizar experiencias de la disciplina o profesión, produciendo, representando, transfiriendo y preservando conocimientos y vinculándolas con otros saberes, para identificar necesidades y generar soluciones de diseño.
Plan de formación:
Primer Año |
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| I Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO I | I y II | Básica | 12 |
| HISTORIA Y CULTURA DEL DISEÑO | I y IV | Básica | 3 |
| LENGUAJE Y SIGNIFICACIÓN | IV | Básica | 3 |
| MATEMÁTICAS APLICADAS AL DISEÑO | I y IV | Básica | 3 |
| CONFIGURACIÓN VISUAL I | I, II y IV | Básica | 6 |
| INGLÉS I* | Complementaria | 3 | |
| II Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO II | I, II y III | Básica | 12 |
| TEORÍA Y CRÍTICA DEL DISEÑO | I y IV | Básica | 3 |
| REPRESENTACIÓN CONCEPTUAL | III y IV | Básica | 3 |
| FÍSICA APLICADA AL DISEÑO | I y IV | Básica | 3 |
| CONFIGURACIÓN VISUAL II | I, II y IV | Básica | 6 |
| INGLÉS II | Complementaria | 3 | |
Segundo Año |
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| III Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO III | I, II y III | Básica | 9 |
| DISEÑO, ESTÉTICA Y SOCIEDAD | I y IV | Básica | 3 |
| COMUNICACIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO | III y IV | Básica | 3 |
| ERGONOMÍA Y FACTORES HUMANOS | I y IV | Básica | 6 |
| PROCESOS Y PROTOTIPOS I | I, II y IV | Básica | 6 |
| INGLÉS III | Complementaria | 3 | |
| IV Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO IV | I, II y III | Básica | 9 |
| INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN EL DISEÑO | I y IV | Básica | 3 |
| GESTIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO | III y IV | Básica | 3 |
| HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES | I y IV | Básica | 3 |
| PROCESOS Y PROTOTIPOS II | I, II y IV | Básica | 6 |
| TRANSVERSAL FAU | Formación General | 3 | |
| INGLÉS IV | Complementaria | 3 | |
Tercer Año |
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| V Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO V | II, III y IV | Especializada | 12 |
| MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVOS | I y IV | Especializada | 6 |
| ELECTIVOS DEFINIDOS POR MENCIÓN | I, II, III y IV | Especializada | 9 (total) |
| DEPORTIVO | Complementaria | 3 | |
| VI Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO VI | I, II y III | Especializada | 12 |
| MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVOS | I y IV | Especializada | 3 |
| ELECTIVOS DEFINIDOS POR MENCIÓN | I, II, III y IV | Especializada | 9 (total) |
| TRANSVERSAL FAU | Competencias Genéricas | General | 3 |
Cuarto Año |
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| VII Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO VII | I, II y III | Especializada | 12 |
| SEMINARIO DE LICENCIATURA I | I y IV | Especializada | 7 |
| ELECTIVOS DEFINIDOS POR MENCIÓN | I, II, III y IV | Especializada | 9 (total) |
| CURSO DE FORMACIÓN GENERAL | General | 2 | |
| VIII Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| SEMINARIO DE LICENCIATURA II | I y IV | Especializada | 18 |
| PRÁCTICA LABORAL | I, II, III y IV | Especializada | 9 |
| PORTAFOLIOS E INDUCCIÓN LABORAL | I, II y III | Especializada | 3 |
Quinto Año |
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| IX Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO DE TÍTULO I | I, II, III y IV | Especializada | 26 |
| PRÁCTICA PROFESIONAL | I, II, III y IV | Especializada | 4 |
| X Semestre | |||
| Actividad Curricular | Ámbito de desempeño | Línea de Formación | Créditos (SCT) |
| PROYECTO DE TÍTULO II | I, II, III y IV | Especializada | 30 |
*Los cursos de Inglés 1,2,3 y 4 son obligatorios, pero aquellos estudiantes que se eximan del idioma, porque cumplen con las exigencias impuestas por la Universidad, deberán cursar Electivo de Formación Complementaria o de Formación General.
Departamento de Pregrado
Vicerrectoría de Asuntos Académicos