Es el libro más solicitado en la biblioteca Jorge Peña Hen de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile, y no solo en lo que va de 2024, sino que desde hace al menos un par de años. Sin embargo, muy pocas personas han visto el Método para la enseñanza del solfeo a primera vista en su versión original. La mayoría lo conoce -y lo usan- pero a través de fotocopias, ya que los ejemplares de la primera edición fueron pocos y la demanda excedió las expectativas de su autor, el académico del Departamento de Música (DMUS), Claudio Acevedo.
Desde 2011 a la fecha, y de modo casual, el profesor Acevedo ha sabido que su texto se usa en varias universidades “y en al menos otros dos países. De hecho, se usa en escuelas de música donde se cultivan otros géneros musicales, como el jazz”, cuenta. “Su uso se ha expandido más de lo que imaginé. Todos conocen el nombre del autor del libro, pero no el contexto y algunos piensan que estoy muerto”. Acumula un montón de anécdotas al respecto. Gente que no puede creer que esté vivo, otras que piensan que no es chileno, y otras tantas que “piensan que soy un viejito de cien años. La juventud piensa que cuando llega un libro a sus manos el autor ya murió, piensan que los libros se escribieron hace muchos años, entonces yo estoy muerto para mucha gente. Este libro ya tiene 13 años desde su primera edición y efectivamente tiene contenidos de conocimientos que son antiguos, pero constantemente se están haciendo libros, es una cuestión muy divertida que ocurre con eso”.
Sobre las razones que pueden explicar su gran expansión, el profesor Acevedo cree que las personas lo han usado “como una hoja de ruta. Lo pensé para que se pueda usar durante todos los años que se estudia estas materias, desde lo inicial hasta lo medianamente avanzado, así que hay un grado de dificultad que va creciendo y también involucra ejercicios que tienen que ver con el solfeo rítmico, el llamado solfeo hablado, es decir, aprender a leer las notas con el ritmo, y el solfeo cantando, trabajar la afinación, la entonación con los ejercicios. En el libro cada contenido se ejercita en dos o tres páginas y vamos avanzando, entonces es fundamental el aporte tanto de los profesores como de los estudiantes para que otros textos, otras partituras, puedan ir funcionando paralelamente al avance de los contenidos del libro. Tal vez eso es lo que a la gente le ha gustado”.
Frente al creciente interés en la obra a lo largo de los años, el autor realizó una segunda edición del libro, que será lanzada en la remozada biblioteca Jorge Peña Hen, de la sede Alfonso Letelier Llona de la Facultad de Artes de la Universidad de Chile (Compañía N°1264, cuarto piso), el lunes 22 de abril, a las 18:00 horas. Sobre esta nueva versión, el profesor Acevedo comenta que es bastante fiel a la primera y solo se modificaron algunas cosas y se agregaron otras, como las llamadas “dinámicas de la ejecución, articulaciones, que tiene que ver con la duración exacta de los ritmos. Cambié algunas notas, modifiqué algunos compases. Fui más fino en su revisión”, explica.
“Como es un proyecto financiado por mí, considera una cantidad limitada de libros en un principio. Como mi objetivo es que los estudiantes tengan el original, establecí que el precio de venta va a ser el precio de costo, de manera tal que les salga más barato que la fotocopia. Yo estoy haciendo esto como un trabajo académico, no con un fin lucrativo, simplemente para que el libro vuelva a circular de manera física”, agrega el profesor. Las y los interesados en contar con un ejemplar pueden contactar al profesor Acevedo a través del correo claudioacevedo2003@yahoo.es.
“Lo que ha pasado con este libro realmente ha sido un boom y es una gran satisfacción. Fue algo que, insospechadamente, se empezó a repartir por todas partes y que se use de un modo tan masivo me hace feliz. Cuando lo hice en 2011, lo hice pensando en ordenar el material académico acumulado en años de docencia, entonces me sigue sorprendiendo lo extendido de su uso. Con esta nueva edición estoy invirtiendo para que pueda llegar a más estudiantes y profesores. Recién ayer empecé a compartir la información con mis contactos y ya hay reservas para poder tener el libro”, afirma.